讀史使人明智，了解歷史，能讓孩子感受傳奇人物的魅力，更能讓孩子在縱橫的客觀事實(shí)中吸收精華。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，剛剛接觸歷史可能都會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)枯燥，所以這時(shí)候，激發(fā)孩子讀歷史的興趣便是首要任務(wù)，這樣孩子會(huì)更容易接受，讀起來(lái)也會(huì)更輕松哦。具體該怎么做呢？
一、引導(dǎo)孩子留意生活中的歷史現(xiàn)象
與孩子一起吃飯時(shí)，不失時(shí)機(jī)的問(wèn)孩子一些相關(guān)的問(wèn)題，吃面時(shí)，問(wèn)；第一個(gè)吃面條的是誰(shuí)、人們什么時(shí)候開(kāi)始種麥子？明朝時(shí)人們吃面條嗎？給孩子買衣服時(shí)，問(wèn)；古人穿這樣的衣服嗎、古人穿什么材料的衣服、宋朝時(shí)做官的穿什么衣服？然后，跟孩子一起查找資料，一起討論尋找答案。
在此推薦兩本比較有意思的兒童歷史雜志，孩子感興趣的歷史知識(shí)都在里面啦！一本是《探索歷史》，它以精彩的原創(chuàng)歷史故事、幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)，向兒童講述中國(guó)及世界的歷史。
還有一本是《博學(xué)少年·歷史揭秘》，它把歷史上的衣食住行、風(fēng)俗佳節(jié)、典故傳說(shuō)、游戲謎題、人情世故……都翻了個(gè)底朝天，讓孩子在快樂(lè)的閱讀中通曉古今中外。
二、給孩子一點(diǎn)放松的時(shí)間
讓孩子觀看一些歷史題材的電影、電視劇和紀(jì)錄片。這對(duì)于理解書(shū)上的內(nèi)容幫助很大，還能激發(fā)孩子的求知欲和積極性。
三、體驗(yàn)歷史
如果有條件，可以利用放假時(shí)間帶孩子去一些歷史古跡、名人故居、歷史博物館觀賞游玩。這樣開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，實(shí)實(shí)在在感受體驗(yàn)了歷史，明白歷史的底蘊(yùn)和博大，進(jìn)而產(chǎn)生崇拜和敬畏。對(duì)歷史有了感情，自然會(huì)有興趣。
四、讀書(shū)計(jì)劃
不能讓孩子只讀課本，歷史人物、歷史故事、歷史典故、成語(yǔ)故事、神話故事都有豐富的歷史知識(shí)，找一些這樣的書(shū)，給孩子一定的時(shí)間，定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，讓孩子體會(huì)到歷史的趣味性，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
《中國(guó)歷史故事集》是孩子的必讀書(shū)，該書(shū)選材嚴(yán)謹(jǐn)，尊重史實(shí)，故事有趣，能激發(fā)孩子的閱讀欲，還有有聲版的名師導(dǎo)讀哦！
《中國(guó)通史故事》也是一套非常棒的兒童歷史書(shū)，內(nèi)容通俗易懂，涉及面廣，把五千年的歷史發(fā)展概貌展示在小讀者面前。
五、一起學(xué)習(xí)
有時(shí)間的話，跟孩子一起學(xué)習(xí)，一起討論，定期舉行歷史背誦和問(wèn)答活動(dòng)。讓孩子明白歷史不是死板的時(shí)間，人物，事件，原因和意義，是很有趣的。
讓孩子讀歷史，了解自己所處的世界有著怎樣的淵源與發(fā)展，感受傳奇人物的魅力，做一個(gè)知識(shí)淵博，有獨(dú)立見(jiàn)解的人！
