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蓬頭彼得
滑稽的彼得作為經(jīng)典人物形象在德國(guó)有著相當(dāng)高的認(rèn)知度，幾乎你在當(dāng)?shù)厝魏我患視甓寄馨l(fā)現(xiàn)他的身影。威廉布什的作品風(fēng)格以詼諧幽默著稱，就像壞習(xí)慣纏身的彼得總能讓孩子在哈哈大笑之后獲得反思。
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打招呼
對(duì)于很多孩子來說，主動(dòng)和別人打招呼是件令人感到害羞的事情，而在日本這卻是孩子們要上的第一個(gè)堂課，大師上野紀(jì)子巧妙地借助筆下的鼠小弟，站在孩子的心理角度敘述故事，讓孩子學(xué)會(huì)如何與人交往。
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小蛇真纏人
說到行為系列的經(jīng)典繪本就不得不提小蛇真纏人這部作品，它是英國(guó)作家珍妮的經(jīng)典代表作，曾經(jīng)斬獲過紅房子兒童獎(jiǎng)，珍妮從寫作生涯開始時(shí)就比較關(guān)注孩子的心理和習(xí)慣養(yǎng)成，這點(diǎn)在她的作品里就看出來。
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大衛(wèi)不可以
作為美國(guó)繪本大師大衛(wèi)香農(nóng)筆下的經(jīng)典人物，調(diào)皮的大衛(wèi)已經(jīng)火到宇宙了，曾斬獲過凱迪克大獎(jiǎng)，這個(gè)喜歡把家里搞得一團(tuán)糟的小男孩，讓孩子看得開心又有共鳴，是很多美國(guó)麻麻拿來警示孩子的秘密武器。
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牙婆婆
對(duì)付不愛刷牙的萌寶們，日本繪本大師告別了老套的說教，別出心裁地利用孩子的想象力，讓他們假想牙齒里面有個(gè)跟自己一樣的小人，而自己習(xí)慣和里面的小伙伴緊緊相連，讓孩子接受起來更加容易。
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我不給你
來自德國(guó)的小狐貍是作家曼弗雷德筆下的經(jīng)典形象，獲得過許多國(guó)際大獎(jiǎng)，他以一只調(diào)皮可愛的小狐貍為主人公，通過其一言一行做示范，來達(dá)到潛移默化教育孩子的目的。
