適合低幼的繪本，不僅要在內容設計上吸引孩子，形式也同樣重要，必須能全方位的給寶寶感官刺激，他們才能更快速、直接得到更多信息。觸摸書會根據(jù)故事情節(jié)給不同的物體，融入了不同的材料，讓寶寶不僅能通過聲音、圖畫了解世界，更能通過觸摸來多角度的認識世界。嬰幼兒時期，手的活動越多，大腦活動也越活越。幼兒教育學家蒙特梭利認為，感官對智力發(fā)展具有頭等重要性。
從寶寶誕生到這個世界的那一刻起，他就依靠、聽、嗅、味、觸等各種感官來認識和理解世界?？梢哉f，寶寶一出生就進入了感官敏感期。而其中，觸覺比聽覺、視覺發(fā)育更快，它是寶寶認知世界的主要方式，也是協(xié)助其他感官系統(tǒng)發(fā)揮功能的基礎。正因為觸覺是寶寶認知世界的重要途徑，所以在孩子認知初期，觸摸書是家長必選的圖書。觸摸書的仿真材料，讓寶寶真是觸摸每種物體，刺激觸覺、視覺感官發(fā)育，能促進寶寶運動能力和認知的發(fā)展，帶給第一次感受這些新鮮觸感的寶寶創(chuàng)新性的啟蒙認知。
觸覺是寶寶第二大信息來源
所謂“讀萬卷書，行萬里路”。在成人世界，只是簡單地通過閱讀我們也能擴大視野，認知世界。但是對于寶寶來說，僅僅閱讀，并不是最有效率和快樂的獲取知識的方式。
對于0-24個月左右的寶寶來說，他們正處于“感知運動階段”，這個時期，寶寶們幾乎是通過感知和動作經驗來認識世界的。所以他們對什么都好奇，做什么都要嘗試，是徹徹底底的行動派。所以，這個時候給寶寶豐富的外界刺激、多方位的幫助寶寶獲得感知和動作經驗，才最有利于寶寶的各種技能成長。
媽媽在給寶寶看書中圖片的同時，可以一邊說一說物品的名稱，再引導寶寶活動活動小手，去摸一摸。特殊的工藝讓小手能觸摸到不同的質感，感受事物的外在輪廓和內在細節(jié)特點，讓他對事物的認知更加真切和具象，并將抽象的概念與手中真實觸摸到體驗建立起聯(lián)系，豐富他的感知能力，這對他們今后的手眼協(xié)調能力乃至想象力發(fā)展都非常有益。
《小不點觸摸書》編輯推薦：毛茸茸的狐貍毛，軟乎乎的小羊，手感粗糙的木制嬰兒床，光滑的皮球......各種能觸摸的材質的物品刺激寶寶觸覺發(fā)展，讓寶寶切身體驗“堅硬”、“柔軟”、“光滑”和“粗糙”等感覺。前所未有的觸感開啟寶寶創(chuàng)新性啟蒙認知，更能有效刺激寶寶感官的發(fā)育，對寶寶心智均衡成長有益。各種可愛又鮮艷的圖畫躍然紙上，明亮飽和的色彩正是嬰幼兒階段的孩子的視覺發(fā)育所需要的刺激。翻看這些畫面，對寶寶視力成長發(fā)育有很大的好處。
觸摸，將抽象和真實結合
從寶寶出生起，家長就可以給寶寶使用具有觸摸功能的認知書，
分階段、有系統(tǒng)地給予寶寶相應的、足夠的感官刺激。
從最初黑白相間、圖案相對簡單的視覺激發(fā)圖片
再延展到寶寶日常生活中接觸到的方方面面，
如顏色、形狀、蔬菜、水果、表情、動物等等。
通過讓寶寶“翻翻”的動作，不僅能夠達到親子互動的效果，更能鍛煉手眼腦的協(xié)調，促進寶寶精細運動的發(fā)展。而觸覺是寶寶的第二大信息來源，觸摸書的設計是根據(jù)0-2歲左右的寶寶感官發(fā)育敏感期喜歡到處摸的特點，來設計內容，充分利用不同物體的特點，讓寶寶直接觸碰，給這個時期的寶寶提供形態(tài)各異，觸感不同的材質，激發(fā)寶寶的觸覺記憶，讓他們學習更生動。
《 寶寶視覺開發(fā)游戲(1-2歲)》編輯推薦：真實觸感高度還原，毛茸茸、軟綿綿、亮晶晶，世界原來這么神奇!親切的口吻耳邊講述,柔軟的語言觸動內心。寶貝自己閱讀輕松無阻礙！簡單易懂的故事情節(jié)，輕松理解，融入其中。一會兒在草地上玩耍，一會兒到大海里暢游！可愛的畫風奪人眼球。培養(yǎng)寶貝讀書興趣，高度集中注意力！色彩鮮明對比強烈，沖擊寶貝視覺神經，感官心理同成長！大投資大制作，傾情引進，名家薈萃。共同關注寶貝心理引導！
觸覺刺激促進大腦發(fā)育
觸摸故事書中豐富的語言環(huán)境，具有多樣色彩和形狀變化的畫面、不同觸感的物體，給孩子不一樣的閱讀體驗，在多元多維的親子閱讀互動中，孩子的視覺、觸覺、語言能力都得到進一步提升，促進了大腦的發(fā)育。
與傳統(tǒng)圖書不同，觸摸書以不同材質的設計來滿足寶寶的觸覺刺激，兼具游戲和閱讀的功能。這種集操作性、趣味性、游戲性為一體的形式，更能吸引寶寶去探索，激發(fā)寶寶的閱讀興趣，讓閱讀成為實感的體驗，豐富寶寶的感覺世界，加深了他對事物的認知，對促進寶寶大腦的發(fā)育有著重要的作用。
隨著月齡的增長，寶寶身體和大運動能力發(fā)展進入新的里程碑，活動范圍增大，認知能力也隨之提高，他們探索世界的能力進一步提升。媽媽可以選擇一些具有簡單故事情節(jié)的觸摸書。即便他還不能看懂圖畫代表的含義，了解故事的內容，但是真實的觸摸卻可以讓孩子瞬間走進書里，走進故事里，和故事里的主人公一起去體驗真實的世界。這種體驗的快樂，閱讀的新奇感是其他傳統(tǒng)圖書不能給予的。孩子可以一邊聽媽媽講故事，一邊動手摸一摸，去翻頁感受不一樣的觸感。
《猜猜我是誰 奇妙洞洞書》編輯推薦：這套奇妙洞洞書根據(jù)寶寶們的生長發(fā)育特點而制作，采用簡單的線條和艷麗的色彩，將知識隱藏于圖畫背后，可以讓孩子通過手眼的探索、尋找和發(fā)現(xiàn)來提升感官的認知來了解這個世界，同時促進了大腦的發(fā)育。利用書頁上的洞洞，媽媽可以從家里漲一些寶寶常見的東西，把它們藏在小洞洞后面，讓寶寶才是什么。這是這本小書帶給孩子的另一種樂趣，因為書中原有的一些東西都太熟悉了，偶爾換換花樣會讓人耳目一新。
肉肉的小手來感受不一樣的觸感
寶寶的小手是觸覺的重要器官，寶寶通過小手觸摸去探索自我、探索周圍、探索世界。這種感覺會促進寶寶認知、記憶、表征、思維等高級心理的發(fā)展，引導其產生智慧，與世界建立聯(lián)系，對寶寶個體發(fā)展具有非常重要的意義。
媽媽在給寶寶看書中圖片的同時，可以一邊說一說物品的名稱，再引導寶寶活動活動小手，去摸一摸。特殊的工藝讓小手能觸摸到不同的質感，感受事物的外在輪廓和內在細節(jié)特點，讓他對事物的認知更加真切和具象，并將抽象的概念與手中真實觸摸到體驗建立起聯(lián)系，豐富他的感知能力，這對他們今后的手眼協(xié)調能力乃至想象力發(fā)展都非常有益。而這種神奇的閱讀體驗，也必然激發(fā)他對閱讀和學習的熱愛。
在寶寶摸的時候，媽媽可以反復的重復幾個詞，讓孩子的感官能更好發(fā)展，并且通過真實觸摸，幫助孩子更好的了解“柔軟”、“滑溜溜”等抽象詞語，提升孩子的形象思維能力。
《偷偷看里面 立體翻翻書》編輯推薦：這套書集科普、繪本、認知、故事、兒歌、藝術于一體，是低幼童書領域的全能選手，適合0-3歲的兒童。動物園有海豹、大象、長頸鹿、猴子……洞洞+翻翻書的形式趣味十足，動物、自然的主題十分貼近生活，色彩鮮艷、充滿美感，語言朗朗上口。書中巧妙地設計了許多問題，激發(fā)孩子的閱讀興趣，同時兼具啟蒙認知功能。經典《看里面》系列，更適合低幼寶寶認知的翻翻書，巧妙的采用了洞洞和翻翻兩種形式，緊緊貼近寶寶的認知和生理需求。每個洞洞、翻翻后面都隱藏了讓寶寶感到驚奇的東西。圓洞的設計讓孩子透過一個個小洞猜猜洞洞后面隱藏著什么？從部分猜整體，培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。翻翻頁的設計猶如讓孩子猜謎一般，揭曉答案的時刻給孩子帶來更多的樂趣和成就感。小手翻一翻，還有哪些可愛的動物呢？動物的家各種各樣：馬廄、鳥窩、蜂巢、蟻穴。小手翻一翻，其他動物住在哪里呢？
摸一摸，觸碰奇妙的世界
觸覺是人體發(fā)展最早、最基本的感覺，也是人體分布最廣、最復雜的感覺系統(tǒng)。觸覺也是寶寶認識世界的主要方式，透過多元的觸覺探索，有助于促進動作及認知發(fā)展。因此，良好的觸覺刺激是寶寶成長不可或缺的要素。而今天推薦的觸摸繪本正是一本可以讓讓孩子觸摸到圖片內容，感受到真實觸感的生動繪本。
0-2歲的寶寶的成長期，被劃分為很多細致的階段。探索自我、探索周圍、探索世界的時期接踵而至，寶寶的各種感覺也在快速成長之中。
在寶寶探索世界的過程中，“觸覺”的發(fā)展是很重要的一個環(huán)節(jié)：這是什么東西？那個東西看起來是這樣，摸起來是什么感覺呢？寶寶對諸如此類的問題充滿好奇。
在陪伴寶寶長大的物品中，書是又美好又長久的物品之一。觸摸書別出心裁的設計理念，讓寶寶在親子閱讀的美好氛圍中，對觸覺有了全新的體驗?！懊幻毙纬傻闹苯痈惺埽S富了寶寶的感覺世界，探索的大門，也一點點地被打開。
《樂樂趣觸摸書系列》編輯推薦：這是一套有趣的厚紙板觸摸書，書里有各種各樣的小動物和植物，它們身體的部分器官是用實物模擬做出來的，真實的花瓣、企鵝的身體、小狗的舌頭、毛茸茸的狐貍，給小朋友粗糙、柔軟、堅硬、光滑等多種觸摸體驗和極佳的觸覺刺激，讓小朋友在認知動物和植物的同時，迅速提升他的形象思維能力。同時，書中設計了一些益智游戲，可以讓小朋友學習認識數(shù)字。在這套亮麗精美的觸摸書里，你不但能看到各種可愛的森林動物，還能摸到小甲蟲光閃閃的身體、小烏柔軟的羽毛、花朵茸茸的花瓣和蝴蝶滑亮的翅膀……小朋友，伸出你的小手，來捕捉這些奇妙的感覺吧!
